六年級的最後一堂課,我們沒有寫作業,而是一起「寫一本書」!點點印與遠鄉閃閃 - 文曄校園攝影深耕計畫攜手合作,一起走進桃園的社子國小,在畢業的前夕,用一堂課的時間,帶著孩子們透過雙手,編排屬於自己的「第二本畢業紀念冊」,描繪下成長的模樣,也是送給自己一份最獨特的畢業禮物。
點點印曾在遠企購物中心舉辦《50+ 其實蠻厲害的》創作展,並開設點點印講堂,帶領大家從頭開始熟悉點點印的編輯流程,靠自己完成作品的編輯。而這一次講座則來到了桃園的社子國小,結合影像敘事與實際操作,帶領即將畢業的六年級學生,進行一堂完整的編輯課,使用「映畫本」來出版自己的畢業紀念冊。
和學校所提供的傳統制式畢冊不同,「第二本畢冊」從挑照片,套用版型,封面設計,到加入文字與貼紙裝飾,整個製作都會是由學生獨力操作,除了培養電腦編輯軟體操作能力、排版知識與美感,也是想讓他們透過翻閱回憶與親自創作的過程,擁有自己說故事的機會,讓畢冊更有專屬感。
認識桃園社子國小
社子國小為教育部核定之偏鄉小學,雖然規模不大,仍秉持著教育初心,為學生打造優質的教育環境,也曾榮獲教學卓越銀質獎、閱讀磐石與品格特色學校等肯定。校內推行「Eco 四庄」課程,實踐節約、惜食的理念,更導入國際 Eco‑Schools 綠旗認證機制,將環境行動由校園向外延伸,讓孩子成為未來的生態守護者。
社子國小作為永續環境與推廣在地文化的實踐場域,也希望讓孩子們的學習可以不受課本所限制,而是透過多元、創新的課程,翻轉偏鄉教育,給予每個學生更多可能性。
認識桃園社子國小 社子國小為教育部核定之偏鄉小學,雖然規模不大,仍秉持著教育初心,為學生打造優質的教育環境,也曾榮獲教學卓越銀質獎、閱讀磐石與品格特色學校等肯定。校內推行「Eco 四庄」課程,實踐節約、惜食的理念,更導入國際 Eco‑Schools 綠旗認證機制,將環境行動由校園向外延伸,讓孩子成為未來的生態守護者。 社子國小作為永續環境與推廣在地文化的實踐場域,也希望讓孩子們的學習可以不受課本所限制,而是透過多元、創新的課程,翻轉偏鄉教育,給予每個學生更多可能性。 |
講堂由點點印的大朱老師,帶著孩子們從零開始熟悉產品,透過 AI 功能輔助挑圖與優化排版,讓孩子們也可以簡單獨立操作編輯器。這一次畢冊教學製作的是「映畫本」,美術厚卡紙讓相片書翻起來更有份量,180 度完全攤平的設計,也讓每張校園照更完整呈現出所有細節,在打開畢冊第一頁的「作品欄」,也可以放上每一位學生的照片,代表著自己就是這本畢冊的作者與主角。
除了練習設計與培養美感,點點印也希望藉由這次的編輯課,讓「出版」一本書的過程,成為孩子們在畢業前的重要回憶之一,以及佔據他們成長過程中的一次重要里程碑。當孩子翻閱著實體印刷出來的畢冊,也能時刻憶起映畫本中放入每張照片背後的故事,以及在編輯時,為什麼選擇紀錄這些照片的原因。
畢冊編輯、印刷完成後,點點印也再次來到社子國小,舉行一場「頒獎儀式」,將他們用心編撰的回憶,親手送達他們的手裡,每一本都是獨一無二,是孩子們看待世界最特別、閃亮的視角。
大家的畢冊風格都很有自己的風格與想法,點點印也從中挑選幾本為他們送上小禮物,獲得「金句獎」的作品,將裝飾金句貼紙使用得恰到好處,把對朋友的祝福、對畢業的心情都寄託在字裡行間;「創意獎」的作品運用貼紙美化每頁的版型,讓我們看見孩子跳脫框架的巧思與表達能力;「畢冊獎」的作品完整連貫六年的校園回憶,每張照片都值得一一回顧;「出版獎」作品則是將映畫本的特色完美運用,適當的留白和一致的美感,打造出完整度很高的回憶畢冊。
我們也為得獎的學生們準備實用貼紙、一筆箋、生肖筆記本當作小禮物,希望這些珍貴的創作經驗不只停留在這本畢冊裡,更能延伸到未來的每一個角落。運用「貼紙」持續點綴、裝飾生活,在「一筆箋」寫下給朋友的祝福,創造畢業後關係的延續,並使用「生肖筆記本」,可以寫下課堂筆記、旅遊隨筆或是成長日記,一頁頁將未來的日子填滿,創造更多故事。
在和學生的訪談中,詢問到「最喜歡的照片」時,大多數的孩子也都分享:「最喜歡和朋友一起拍下的照片!」拿到熱騰騰的畢冊,他們也迫不及待的翻開內頁,和同學、老師重溫照片裡的故事,也互相交換彼此的畢冊,查看身邊的朋友,有沒有記錄下哪一段一起度過的有趣回憶。
從他們興奮的眼神與笑容裡,我們也看見了出版的另一種意義 —— 不只是成為「作者」這件事特別珍貴,而是透過自己的方式,留下和身邊重要的人的回憶這件事,又是一種全新的體驗,這也是點點印選擇走進校園、走進孩子們世界的初衷,讓畢業不只是人生必經的一個流程,而是在幾年後重新回顧時,有曾獲得一段珍貴的收穫。
和遠鄉閃閃的志工老師聊到「做畢冊」這件事時,他們也分享:「雖然平時都有拍照的習慣,也帶著孩子一起學習攝影,但其實常常去回憶的機會很少,透過這次機會,也可以讓即將畢業的孩子們,去重新看過過去的自己,在校園裡留下的模樣。」
「做畢冊」雖然是和回憶說再見的過程,但其實也是在創造「再相見」的機會。校園經歷的一切,可會隨著時間的拉長、流逝,在腦海中逐漸淡忘,但實體留下的證據,足以證明當初生活的點點滴滴依舊存在,且藉由著當初的畫面,一步步帶著你找回那些美好。
每個人都有自己的獨特故事,不論性別,不論年齡,而我們想做的事情,就是一一讓這些故事,變得有形、有溫度、有重量。未來的點點印,也會繼續走進更多校園,創造每一段珍貴的相遇,陪伴更多孩子,寫下他們獨一無二的校園故事。
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